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  3. 第5课 青铜器与甲骨文_曾老师_第一课时

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Tag: 青铜器与甲骨文 第5课 青铜器与甲骨文
    学情分析本课是中国古代史第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革中的第二课时，向我们介绍的是夏商周时期的科技和文化，有助于我们了解奴隶社会的文明进程，也是对第四课夏商周的更替的补充。因此需要从青铜器的发展历程、铸造方法、工艺特点、典型代表等方面了解夏商周时期的手工业的发展，我国进入青铜时代，这是生产力进步的重要标志。而甲骨文则是中华民族的文化根脉，它的发现证明我国有文字可考的历史从商朝开始。教学工具 4、初一小萌新对历史学科的认知水平还停留在听故事和好玩的阶段，需要注意知识与趣味性的有机结合，让学生认识到历史是一门既有趣又有用的一门重要学科。教学资源《如果国宝会说话》——甲骨文：源自中学历史教学园地青铜器制作方法：源自于哔哩哔哩网站，经过段轶丹老师编辑文物仿制——青铜器：原创视频，源自于本校10月份历史文物仿制活动部分作品集合，配乐来自歌曲《骁》的录音，运用剪映APP编辑制作而成！教学目标1、通过了解青铜器的制作方法和高超工艺，知道商周时期是青铜器的繁荣时期，著名的青铜器是司母戊鼎、四羊方尊、利簋等，从而培养学生分析、鉴赏能力。 2、通过了解甲骨文的发现、含义、内容、历史地位及造字...(教案全文约575字) 第5课 青铜器与甲骨文_曾老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:37:18　 视频时长：00:14:36

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