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课文2 16 雷雨_第一课时_艾老师_三等奖
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学情分析本文语言优美,文字精炼。二年级学生正在向中年级过渡,对课文的感知还不够准确。因此在课堂内采用图文结合,从雷雨前、雷雨中、雷雨后三个场景去理解课文内容。教学工具ppt、生字卡片教学资源教学目标1、会认四个生字“压、乱、垂、虹”。2、会写1个生字“垂”3、感知雷雨前、雷雨中、雷雨后不同的景象。教学重难点感知雷雨前、雷雨中、雷雨后不同的景象。教学方法激趣法、读书指导法,启发法、课堂讨论法教学过程雷雨教学设计 《雷雨》一、猜谜导入有位老兄脾气大,爱发怒的就数他。发起怒来大声吼,伴着成串泪珠下。二、初读文本,整体感知1、自由朗读课文2、学习生字:压 乱 垂 虹3、学习词语:压下来 乱摆 垂下来 彩虹4、练习读句子,重点理解“垂”和“压”...(教案全文约668字) 发布时间: 2023-03-19 07:28:03 视频时长:00:40:02