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Tag: 认识人民币 快乐购物（认识人民币整理与复习） 5 认识人民币 认图形和认识人民币复习
    学情分析人民币的简单计算离不开现实的购物活动。一年级的学生年龄小，缺乏社会经验，去商场购物的机会也少，所以在简单的计算教学中，教师就重视情景创设。教学工具模拟的人民币教具，课件教学资源教学目标   1、巩固加减法的含义，初步学会简单的元、角、分的计算．　2、通过教学，培养学生的分析问题、解决问题的能力和求异思维能力．   3、体验数学与生活的密切联系，激发他们学习数学的兴趣，培养他们的合作意识．教学重难点　　教学重点：初步学会简单的元、角、分的计算。    教学难点：理解元、角、分在实际生活中的应用。教学方法创设情景，通过实际的购物活动来解决生活中的问题。教学过程教学过程一、复习导入教师：小朋友们，人民币的简单计算我们已经学过了，那现在陈老师想考考你们，看看谁最棒？课件出示题目（对回答正确的学生给予表扬）教师：小朋友们可真棒，今天这节课我们继续来学习简单的计算。板书课题：简单的计算（二）二、新授知识教师：陈老师知道我一（1）班的孩子们可喜欢看书了，而且每天晚上都会听孟老师讲故事，陈老师今...(教案全文约1175字) 5认识人民币_陈老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:25:16　 视频时长：00:40:48

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