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    学情分析   《指南》社会领域“社会适应”子领域明确指出了“具有初步的归属感”的目标,其中“知道国家的一些重大成就,爱祖国,为自己是中国人而感到自豪”是5--6岁幼儿的典型表现。根据《指南》精神,时值国庆节点,为了让幼儿更深入了解祖国的广阔和强大,设计了这一活动,旨在充分发挥幼儿的主观能动性,引导幼儿自主交流和探讨,升华幼儿的爱国情感。教学工具1.前期关于中国的世界之最知识了解以及中国名人认识收集.2.《我是中国人》课件教学资源PPT自己原创制作。教学目标知道自己是中国人,萌发作为中国人的自豪感和对祖国的热爱之情。了解中国的世界之最,知道代表性的中国人物及其在各自领域的贡献,并有成为了不起的中国人的愿望。进一步培养幼儿的表达能力、认知能力以及歌唱表演能力。教学重难点绘画:我们是中国娃娃,要求画出中国人的外貌特征。教学过程大班社会活动:我是中国人   1.现在请小朋友和周老师一起了解神秘而伟大的中国,首先我们进入中国的世界之最。   (1)播放课件《我是中国人》,出示代表性的中国的世界之最:世界上最...(教案全文约446字) 主题二好大一个家_周老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:18:24  视频时长:00:11:16