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  3. 第2课 家乡的古建筑_第一课时_唐老师_三等奖

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    学情分析本课属于“综合·探索”领域。 在内容上，古建筑作为文明发展的重要标志，到处都耸立着它的身影。中国的古建筑样式繁多，各地古建筑风格都受到当地的地理环境与人文风俗的影响。古建筑的宣传与保护，既是对家乡文化的宣传和继承，也是开发利用历史文化遗产的重要部分。材给出多地具有代表性的古建筑，引导学生了解古建筑的风格特点、材料结构。古建筑的美不仅源于外在的形体、空间、色彩和质地等形式，还在于特定内涵的富裕和人文情怀的表达。徽派建筑以其独特的建筑风格成为中国民间建筑的一颗明珠，也是安徽文化的一张名片。学生以徽派建筑为主题进行探究和创作，是对家乡文化的进一步了解和更加有爱的表达。 在创作方式上，学习活动一为线描写生画，技法承接《春天来了》《我爱校园》等线描系列课程。通过之前课程的学习，学生已经掌握了基本的线描写生方法，会取景构图；但是古建筑复杂的结构以及表现建筑物的黑白灰体积感仍是创作的难点。 教学工具从创作能力方面来看，五年级的学生有过多次对植物、静物写生的经验。但是对于景物写生的机会很少，容易在构图、取景等方面了出现问题。而且大部分同学对画面黑白灰处理的意识比较淡，需要教师迁移学生已有知识经...(教案全文约1283字) 第2课 家乡的古建筑_第一课时_唐老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 06:17:39　 视频时长：00:40:18

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