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    学情分析本课是湘教版小学美术五年级上册,第2课。从学生的学习活动方式划分,本课属于综合*探索学习领域,“学习活动二”在对古建筑有了较多了解的前提下,收集与古建筑有关的故事与来历。用想象画形式创作表现出来,画一幅故事画。“学习活动二”倾向于想象性绘画,因为很多古建筑都充满了神秘色彩和传奇故事,完全有东西可画,有故事可言。引导学生养成对古文化遗产的美好情感,培养对家乡古建筑热爱之情。教学工具五年级学生属于小学高年级阶段的学生,随着年龄和经验的增长,身心都得到了极大的发展,思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展,心理活动的随意性和自觉性也在增强,他们力求表现更真实、更深刻,表现能力有所加强。能运用一些造型方式,表现自己所观察到的对象,有的学生对材料进一步的拓展,寻求技法和表现方法的创新,也有的学生眼高手低,对表现缺乏信心。教学资源用手机录制教师示范,视频来源于抖音教学目标1.知识与能力:了解长沙古建筑的类型、特征和有关历史典故。2.过程与方法:掌握线描古建筑的外形,结合古建筑的历史传说展开联想,画出古建筑一些相关的人物故事情节。 3.情感态度与价值观:增强对祖国对家乡建筑遗产的情感联...(教案全文约1433字) 第2课 家乡的古建筑_第一课时_李老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 04:13:51  视频时长:00:37:29