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    学情分析本节课的主要内容是了解古建筑的结构、种类、特点,并能用美术语言对古建筑进行描绘,表达自己的感受,获得审美愉悦,形成审美情趣。引导学生养成对古文化遗产的美好情感,培养对家乡古建筑的持热爱之情。教学工具在农村学校,学生的美术基础是比较薄弱的,物体的造型、线的特征只有一定的了解;学生对美术课还是有着浓厚的兴趣,但是部分同学有畏难的情绪,缺乏信心,因为本节课需要在把握古建筑外形的基础上,用线描的方式描绘出古建筑,对学生有一定的难度,所以美术基础不是特别扎实的同学可能上课注意力会分散,作业完成情况也会有差异。所以教师需要根据学生学情在教学上面向全体学生,对于个别学生在创作时也要有特别的辅导。农村孩子的见世面没有那么广,有很多建筑会不认识,所以需要教师多从学生生活的地方的古建筑出发。 教学资源教学目标1、了解古建筑的种类、结构、特点 2、用线描的方法描绘凤凰古寺古建筑,体验线描画古建筑的基本方法。 3、培养和增强学生对家乡人文遗产的情感联系和对家乡的热爱,呼吁学生保护古建筑。教学重难点教学重点:了解古建筑的基本结构,掌握线描画古建筑的基本方法 教学难点:能运用流畅的线条描绘古建筑。教学方法...(教案全文约962字) 第2课 家乡的古建筑_第一课时_鲁老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 04:38:25  视频时长:00:39:03