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  3. 第2课 家乡的古建筑_第一课时_雷老师_三等奖

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Tag: 家乡的古建筑 第2课 家乡的古建筑
    学情分析在人类历史的长河中，古建筑作为文明发展的重要标志，到处都矗立着它的身影。尽管有的已经破败或只留遗迹，也是熠熠生辉，珍贵无比。在我们居住生活的家乡，或多或少，总有值得我们珍视的古建筑：亭台、楼阁、寺庙、民居……无一不在见证着文明的过去、现在和将来，已成为弥足珍贵的历史文化遗产。在教材编排的呈现上，分为紧密相连的两部分：观察描绘（画古建筑）、想象创作（画故事画），有一定的层次性。1、观察与描绘，是让学生有目的有计划地对家乡某处古建筑作有意图的考察，并做简单的记录，比如材质（砖制、木制、石制等）、造型（亭、台、楼、民居等）、建造年代以及建筑物结构等作较深入的观察，以加深对建筑物的了解（历史、科技、艺术的），继而进行描绘（或线描或彩画均可）。通过写生或记忆画古建筑，既训练了学生的造型能力，又使得学生更进一步对古建筑的理解与猜想（尤其是残败的），体验、感悟古代建筑师和工匠是怎样想象构思、怎样画草怎样施工建造该古建筑的。2、在古建筑较了解的前提下，将古建筑的有关故事用想象画形式创作表现出来，画一幅故事画，表达自己的悠思。因此《家乡古建筑》一课的内涵是很丰富的。教学工具1、知识经验方面:本节...(教案全文约2152字) 第2课 家乡的古建筑_第一课时_雷老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:12:24　 视频时长：00:40:36

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