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2 匀变速直线运动的速度与时间的关系_杨老师_第一课时
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学情分析 本节是在学生探究了《小车速度随时间变化的规律》实验的基础上进行的。首先从v-t图像出发,明确v-t图像是一条倾斜直线即加速度保持不变的直线运动是匀变速直线运动;其次根据加速度定义式推导出速度与时间的关系,结合v-t图像强调v0、at、v的物理意义;然后通过例题和练习题提高学生对公式的理解与应用能力。 教学工具 在知识上,学生已经对描述物体运动的物理量时间、速度、加速度等概念有了初步的认识,知道加速度的方向的判断和大小的计算。所以可以根据加速度公式推导速度与时间的关系式;另外,学生在上一节学习了v-t图像并描绘了小车的v-t图像,也可根据图像特点推导匀变速直线运动的速度与时间的关系式。 在学习态度上,高一的学生乐于观察、思考,对新鲜事物保留浓厚的探宄兴趣,这有利于课堂学习。 教学资源教学目标1.根据实验得到的v-t图像是一条倾斜的直线,建构匀变速直线运动的模型,了解匀变速直线运动的特点。 2.能根据加速度定义式并结合v-t图像推导得出匀变速直...(教案全文约2953字) 发布时间: 2023-03-19 06:16:24 视频时长:00:15:32