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    学情分析本单元《长方形和正方形》,属于“图形与几何”版块的内容,主要包括形概念和形计算两大块教学内容。形概念包括四边形的特征、长方形和正方形的认识、周长的认识,形计算包括长方形和正方形周长的计算。教材例1借助于圈一圈的活动,让学生从众多的图形中区分出四边形,并感悟到四边形有四条边和四个角。例2借助学生剪长方形、正方形,自主探索长方形、正方形特征。本单元的四边形、长方形、正方形的特征的认识,是平面图形形概念教学课的起始课,地位比较重要。再加上概念教学课对于学生来说较为抽象,尤其是四边形、长方形、正方形等图形关系的认识,是难点中的难点。教学工具学生已具备:一年级时就会认长方形、正方形,在本单元之前的学习过程中,掌握了四边形、长方形、正方形的特征,并学习了从边和角两个维度进行研究的方法。学习困难有:1.对于精准的语言表达和概念的描述上存在一定的困难。2.学生对四边形、长方形、正方形的认识存在割裂的现象,认为四边形就是四边形、长方形就是长方形、正方形就是正方形,三者是完全对立的概念。学习提升点:建立用图形方式表示数学概念关系的方法。教学资源为原创作品教学目标1. 进一步理解四边形、长...(教案全文约958字) 7 长方形和正方形 四边形、长方形、正方形的关系_第一课时_赵老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 06:12:45  视频时长:00:14:00