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Tag: 故乡 故乡的芦苇 月是故乡明 我爱故乡的杨梅 大海啊，故乡
    学情分析小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，描绘了辛亥革命后十年间中国农村的悲惨景象，揭示了广大农民生活的痛苦的社会根源，表达了作者要打破人与人之间存在的隔膜、建立纯真的人际关系、创造新生活的强烈愿望。教学工具教学对象是初三的同学，他们具有一定的分析和理解能力，接受能力也还是不错的。但是作品所反映的时代与同学们的时代相去甚远，对于当时劳动人民所处的时代所面临生存困境是不易理解的。虽然同学们是喜欢阅读小说的，喜欢小说中离奇的情节、个性鲜明的人物，但多数是停在直观的感受上，还不习惯于深入分析作者写作的目的、写作的特点等。因此在让学生掌握基础知识的前提下，让同学们在预习时多阅读本小说，然后让同学们各自表达自己对文章初步的看法和感受。结合同学们的发言来引导同学来分析小说中的人物，小说的主题、写作特色，让学生真正成为学习的主体。教学资源教学目标1、了解和掌握什么是环境描写。 2、学会分析环境描写的作用，并能运用到写作实践中去。教学重难点教学重点：学会分析环境描写的作用，并能运用到写作实践中去。 教学难点：学会分析环境描写的作用，并能运用到写作实践中去。教学方法小说中环境描写的作用 环境描写的定...(教案全文约675字) 15 故乡_李老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:57:33　 视频时长：00:07:45

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