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Tag: 基于《我爱故乡的杨梅》下的习作指导——写一种水果
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    学情分析   《我爱故乡的杨梅》是小学语文部编本三年级上册语文园地五中间的一片习作例文。本文描述了故乡杨梅所在地和杨梅果的形状、颜色、味道，加入的旁批可以提示学生体会作者观察的细致和这样观察的好处，文章表达了作者热爱故乡的思想感情。而习作例文的教学，重点在学习、模仿例文某一点或某一方面的写法。另外，习作例文应与“初试身手“有机整合，帮助学生突破习作难点。为此，在进行本课的教学时，可以根据“初试身手“时学生存在的问题和困难，进行有针对性的指导。本文语言十分精炼、简洁、朴实、亲切，是学生学习习作的一篇优秀范文。 教学工具    三年级是作文的起步阶段，通过两年的学习，虽然大部分学生的语文学习习惯有了较明显的进步，听说读写能力有所提高，但对于作文的书写还存在着许多的问题，例如内容不够具体，语言不够规范，用词不准确、错别字多等等。这主要是因为孩子年龄较小，阅读面和知识面较为狭窄，对于课外阅读中的好词佳句也还不会灵活运用。针对这些情况，我们要以“贴近学生生活，注重实践、体验”为宗旨，力求安排学生感兴趣的话题作为习作内容，让学...(教案全文约1843字) 第五单元_习作例文：_我爱故乡的杨梅__高老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:43:14　 视频时长：41:33

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