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15 故乡_孔老师_三等奖_第二课时
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教学工具《故乡》是九年级上册第四单元的一篇小说,本单元共有四篇文章,每一篇小说都深刻地反映了人物当时所处时代的社会环境。对于九年级的学生来说,有了一定的小说阅读基础。对于这篇文章的学习不仅是对小说的知识回顾,更是提升学生鉴赏文学作品的能力。教学资源教学目标1、分析闰土的人物形象,学习文章描写人物的方法。 2、通过小组合作讨论,探究文中人物发生巨大变化的原因。 3、初步感受封建社会带给人性的影响。教学重难点重点:通过人物形象变化的分析,体会人物描写方法。难点:探究人物关系发生巨大变化的原因。教学方法教学过程一直接导入一、导入 上节课我们通过梳理文本内容,感受到了鲁迅笔下的故乡发生了巨大的变化,那故乡的人呢?我们一起来看看。二、分析人物形象1、本文中的主要人物是谁呢?他发生变化了吗?文中哪些地方可以体现出来? 闰土外貌语言神态以前“紫色的圆脸”、“头戴一顶小毡帽”、“颈上套一个明晃晃的银项圈”、“红活圆实的手”健谈怕羞、高兴现在“变作灰黄,很深的皱纹"、”头上是一顶破毡帽“、”眼睛周围都肿的通红“、”身上只一件极薄的棉衣“、...(教案全文约486字) 发布时间: 2023-03-19 08:56:37 视频时长:46:16