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Tag: 故乡 故乡的芦苇 月是故乡明 我爱故乡的杨梅 大海啊，故乡
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    学情分析乡愁是人类亘古不变的话题，乡愁是对故乡的情感和记忆。鲁迅的《故乡》是人教版九年级语文上册第四单元的第一篇小说，《故乡》作为短篇小说，被收录在鲁迅的《呐喊》中，我们在他的笔下一定能看出鲁迅所要呐喊的东西。这篇小说，通过人物形象的变化对比，从少年到中年的视角去叙说人生百态，取材独特，主题深刻。作为小说，我们首先要了解其小说三要素，学会梳理《故乡》中的小说故事情节，试着从不同角度分析人物形象，并体会其中环境描写的作用，深刻了解《故乡》所要表达的主题，揭示其社会意义。教学工具《故乡》写的是少年生活到中年生活的转变。我们本节课的重点在于《故乡》中环境描写的作用探究。现阶段初三的学生对环境描写已经很熟悉了，能一眼看出哪些是自然环境描写，哪些是社会环境描写。但是在分析环境描写作用方面还是比较薄弱，很难准确把握到环境描写作用的思路。所以在分析环境描写时，要让学生明白环境描写本身描写了一个怎样的环境或描绘了一个怎样的场景，这是分析环境描写的第一步；其次要看环境描写是否能烘托人物形象或人物的处境；或从另一个方面看是否有推动故事情节发展的作用，最后，再看环境描写是否点明或揭示了主题。这些都是在课堂上...(教案全文约2680字) 第四单元 14 故乡_第一课时_肖老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:51:36　 视频时长：00:42:31

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