1. 您所在位置：
  2. 一年级语文

  3. 8小书包_赵老师_第一课时

相关课程

Tag: 小书包 8 小书包 主题十 我要上小学了 整理小书包 8 小书包 小书包中的大学问
    学情分析本课展现了4种常用的学习用品书包、本子、铅笔、橡皮的图片。 课文部分呈现了4幅图及对应的词语“书包”“本子""铅笔”“橡皮”。 练习部分呈现了听、读、说、三个训练内容。“我会听”要求学生听指令超出相应的图片；“我会读”要求学生跟读词语“书包”“本子”“铅笔”“橡皮”；“我会说”要求学生结合场景说出词语“书包”“本子”“铅笔”“橡皮”及句子“这是书包””这是本子“”这是铅笔“”这是橡皮“。教学工具本班共计11名学生，其中自闭症两名，唐氏综合症5名，中重度智力障碍学生4名。根据本节课的教学内容，分析11名学生现有学习基础，结果如下：其中6名学生能听懂生活中简单的句子，能用词语或简单的句子进行回应。这6名学生用句子表达的能力还待提高。其余5名学生认知水平相对较低，语言表达能力较弱。根据学生能力，本课教学分两组进行。A组5名学生，能听懂简单的指令，做相应的动作：能听懂简单的名词，并指出对应的图片。B组名学生，能跟读词语，大多数情况下他们只能用词语表达需求。本课中“书包”“本子”“铅笔”“橡皮”是学生们日常所用到的学习用品，要求学生辨识这些用品，准确发音说词语和句子。C组1名学生，能在老...(教案全文约1256字) 8小书包_赵老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:29:52　 视频时长：00:14:48

汇编资源推荐