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Tag: 社交能力 社交能力--语言的力量 社交能力《友谊常青树》 社交能力《肯定练习室》
    学情分析据儿童教育学最新研究指出：6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响，孩子如果此时无法集中注意力，性格急躁、易怒、悲观、具破坏性，或者孤独、焦虑，对自己不满意等，会很大程度地影响其今后的个性发展和品格培养。而且，如果负面情绪常出现而且持续不断，就会对个人产生持久的负面影响，进而影响孩子的身心健康与人际关系的发展。所以作为一线教师的我们，有一项很重要的工作就是及早关注、重视孩子的情感要求并对孩子情绪做出正确的引导，帮助孩子认识、了解和控制自己的情绪，学会理解他人，即为孩子做好“情绪管理”，让孩子从小就拥有优质的情商。 教学工具1.希沃课件。2.彩色硬圆盘4+1个(用于分组和展示)。3.自制6块楔形片。4.用于爬楼的卡通小人，可磁贴。5.情绪小主人标题。6.不能伤害自己、不能伤害他人、不能伤害物品的可贴卡纸。7.表情包四个。8.蓝丁胶1瓶。9.彩色楔形卡片50份。10.学生自备黑笔1支。11.小盒子四个。12.激光笔一支。13.发夹一个。14.计时器一个（希沃）。教学资源1.设计一种评比方式，比如卡通小人上台阶。2.搜集情绪管理绘本《我的情绪小怪兽》《菲菲生气了》《杰瑞的冷静天空》...(教案全文约1502字) 七、心理健康 《我的情绪我做主》_第一课时_董老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:53:15　 视频时长：00:14:44

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