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Tag: 整式的加法和减法 2.5 整式的加法和减法 2.5 整式的加法和减法 第一课时 合并同类项 2.5 整式的加法和减法(合并同类项) 2.5 整式的加法和减法 第1课时 合并同类项
    学情分析本节课选自湘教版七年级数学上册第二章第五节第一课时的内容，是学生在学习了有理数的运算、用字母表示数、单项式、多项式的基础上进行的。认识同类项并会判别同类项是本节课的重点内容，同时也为后面学习合并同类项奠定了坚实的基础。因此，本节课在教学中起着承上启下的作用。教学工具七年级学生刚刚跨入少年期，理性思维的发展还很有限，他们在身体发育、知识经验、心理品质方面，依然保留着小学生的天真活泼，对新生事物很感兴趣，求知欲望强具有强烈的好奇心与求知欲，形象直观思维已比较成熟，但抽象思维能力还比较薄弱。听课注意力不集中，因此，根据教学目标和教材特点联系学生实际，加强组织教学是本节课数学课堂教学的重要环节。教师课前备课要精心设计，周密设计由浅入深，课堂讲解要突出重点，抓住关键，语言要精辟，形象生动，使学生注意力集中。在教学活动中，课堂上要有讲有练，教师的精辟讲解和学生的适时练习要紧密的结合起来，做到讲中有练，练中有讲，边讲边练融为一体。于是我根据学生实际情况和中小学教材衔接的特点设计了这节课。教学资源教学目标知识与技能目标：1、通过观察与思考，使学生理解并掌握同类项的概念。   ...(教案全文约1377字) 2.5 整式的加法和减法_胡老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:32:25　 视频时长：00:11:22

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