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    学情分析本课是针对二年级学生初步接触装饰色彩的设计制作课目,旨在让学生利用格子纹样进行色彩装饰,制作各种花格子小牛立体手工作品,属于“设计·应用”学习领域。通过观察小牛的身体构造,能简要画出小牛的外形,练习用横线、竖线和斜线画格子,学习花格子小牛的制作步骤,通过制作使学生感受丰富的色彩装饰效果,初步建立设计意识。 教学工具本课是针对低年级学生初步接触装饰色彩的设计制作课目,旨在让学生利用格子纹样进行色彩装饰,二年级的孩子们对美术的兴趣非常浓厚,对色彩也具有一定的辨识能力,但是动手能力稍差,需要教师引导,对孩子们的要求不宜过高,小牛的外形不需要过分追求,对格子的把握能大胆设计,色彩鲜艳对比强烈就可以。 教学资源视频为课件中插入的视频,是自己利用视频软件制作的。 教学课题和教具为自己手绘制作。 以及课后学生制作的作品。教学目标知识与技能:能简要画出小牛的外形,给小牛添画上花格子衣裳。练习画横线和竖线、斜线,锻炼手腕的灵活性。 过程与方法:学习不同颜色的笔画画,感受丰富的色彩装饰效果,初步建立设计意识。 情感、态度、价值观:养成大胆作画的习惯,享受装饰色彩的美感,激化美化生活、热爱生活的情感...(教案全文约710字) 第13课 花格子小牛_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 04:23:32  视频时长:00:13:45