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    学情分析这篇课文是通过小公鸡给小鸭子虫子吃，小鸭子把落水的小公鸡救上岸这两件事让学生明白同学之间应该相互帮助、团结友爱的道理。教师在教学中以学生为中心，根据学生实际情况分类要求，主要运用观察法、情境教学法、直观教学法等方法，通过学生朗读课文，以及教师配合板书与多媒体，让学生在轻松、愉快的环境中掌握知识，明白道理。 教学目标1.能流利地朗读课文，读好小公鸡和小鸭子的对话。 2.通过朗读比较、联系上下文，了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思，体会加上描述动作情状的词语使句子更生动形象。 3.通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。 4.了解小公鸡和小鸭子的不同的生活习性，感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。 教学重难点教学重点： 初步体会“偷偷地、飞快地”等词语的用法。 教学难点： 读好小公鸡和小鸭子的对话。 教学方法小公鸡和小鸭子 会捉虫      小公鸡    不会游泳           &n...(教案全文约1551字) 5小公鸡和小鸭子_第二课时 发布时间： 2023-03-20 07:08:07　 视频时长：39:09

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