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Tag: 节约用水 八、社会问题探究-节约用水 数据告诉我—节约用水 家庭节约用水
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    学情分析《节约用水》是人教版六年级上册数学教材中一节综合实践课，课程内容与生活紧密相关，旨在将数学的统计、估算等方法策略应用到生活中来，提高学生的数学应用能力、感受数学与生活的密切关系、并渗透德育知识。 《一天的生活用水》是教科版六年级下册第四单元“环境和我们”第5课，主要内容是让学生通过估计一天用水量、计算家人每天平均用水量、比较不同用水方式的用水量的差异、阅读资料了解全球水资源缺乏现状，从而认识到节水的重要性。并能将节水意识落实到行动中来，制定节水计划。《节约用水》和《一天的生活用水》的教学内容融合度非常高，如果将两课内容进行有机整合，既能减轻学生的学习负担，又能让学生认识到各学科知识不是孤立存在的，并进一步培养学生综合运用各科知识解决实际问题的能力。  鉴于此，本课设计为探究活动类型课︰通过课前调查、实验、用统计图表整理相关数据，课堂上集中汇报展示，初步感受水资源的重要性和其匮乏现状；在实践中根据需要合理选择统计图的类型；根据获得的数据进一步分析全国浪费水的问题，更具体、直观地感受浪费水资源的严重性，提高学生综合运用所学知识的能力，强化节水意识。 教学工具六年级的学生...(教案全文约1263字) 节约用水_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-11-12 13:52:41　 视频时长：00:12:12

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