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6 多边形的面积 整理和复习_第一课时_吕老师_二等奖
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课件预览截图
学情分析 《组合图形的面积》是人教版五年级上册第六单元的内容,教材的编排重在解决本单元的两个核心知识,一是多边形面积计算,二是计算公式的推导过程。在三年级时,学生已经学习了两个常见平面图形(长方形与正方形)的面积计算,在本单元又学习了三个图形(平行四边形、三角形与梯形)的面积计算。本次课重点试图通过唤醒学生多边形面积计算公式的知识点,再透过对多边形面积公式的推导过程,去思考面积公式推导时的核心思想方法的转化,最后在转化为核心的学习路径指导下,完善以长方形为起点的知识链组建知识网。教学工具 五年级是小学生数学思维发展的关键期,已经达到了较高的抽象水平,可以离开具体事物进行抽象思考。他们已经学习了相关平面图形的面积计算,在日常生活中也经常会遇到这样的问题,兴趣较浓。学生已经学习了相关平面图形的面积计算,根据学生已有的生活经验,通过直观操作,对组合图形的认识不会有困难,应该能通过自主探究、合作交流,达到方法的多样化。但是对于方法的交流借鉴反思及优化上需要教师的引导。作为五年级学生,应进一步提高对知识的...(教案全文约1595字) 发布时间: 2023-03-19 03:25:30 视频时长:00:14:46