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    学情分析《纲要》中指出"教育活动内容的组织应充分考虑幼儿学习的特点和认识规律,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。""害怕"是孩子们在生活中经常会有的情绪之一,害怕黑暗、害怕怪物、害怕新环境、害怕陌生人······可有时候,越是害怕,就越充满好奇,越是想去探个究竟。《挠挠大怪物》正符合孩子的心理,所以我选择这个绘本作为我的活动内容。根据幼儿喜欢做游戏这一特点,围绕着游戏《挠痒痒》来展开活动,并运用到手偶和多媒体教学,让幼儿在看、听、做、说等一系列的自主活动中,产生了一种想说的欲望,提高了幼儿的口语表达能力;幼儿在自己动手操作一体机与大怪物的互动过程中感受游戏的趣味性;当孩子们参与到大怪物慢慢解体、变成了新事物的整个过程,这其中充满着互动的乐趣,也有战胜大怪物的满足,还有对现实世界中相关图形、结构的认知和发现。以上是我对整个活动设计的一些思考。教学工具ppt绘本;怪物手偶;规则等图片;游戏音乐。flash动画希沃课件活动后的问卷星调差问卷。教学资源1.ppt绘本通过对绘本进行拍照,再逐页插入Word中制作成ppt。2.身体图和flash动画...(教案全文约1048字) 挠挠大怪物_第一课时_曾老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 03:23:47  视频时长:00:13:28