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Tag: 雷雨 16 雷雨 “小女人”的悲剧人生——《窦娥冤（节选）》《雷雨（节选）》《祝福》群文阅读 纵使相逢应不识 《复活》（节选）《雷雨节选》对比阅读 夏日的雷雨，冬天的雪
    学情分析一、教材分析 《雷雨》是人教部编版教材二年级下册五单元的第二篇课文。它所在的单元主题是走进大自然。《雷雨》就是一篇描写自然现象的文章。课文按雷雨前、中、后的顺序，用简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。文章篇幅短小，语言自然朴实，富有张力，插图优美，适合低年级学生阅读和想象，有助于学生借助图文识字，朗读、感受大自然带给人类的无限乐趣。本文中要求认识的生字比较少，只有5个，学生自主掌握其音、形比较容易。要求写的字有8个。认读5个生字，宜用拼读的方式，将字的音、形、义结合起来，先借助拼音读一读，再用字词说一说，最后根据字形记一记。而在“读读抄抄”版块中，编者利用学习小伙伴的泡泡话，提出带点词用得好的说法，引导学生开始关注语言中用词的准确性。 教学资源资源获取：在百度、千图网等搜索图片，音频，并通过百度网盘下载教学目标1.运用已有经验自主识记5个生字。借助课文图画，在运用中随文了解生 词的意思，初步感受用词的准确。 2.正确、端正书写“压，垂”三个字，并能自主运用在书写中。 3.在正确、通顺、流利地朗读课文的基础上，练习运用文中的句式表达雷 雨前中后景象的变化，初步感受这种自然现象...(教案全文约1066字) 16 雷雨_成老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:19:43　 视频时长：00:13:05

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