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Tag: 12 坐井观天
    学情分析   《坐井观天》是部编版小学二年级语文第三册中的一篇课文，这是一则寓言，课文通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意，对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们对事物的认识往往是片面的。教学工具    低年级的小朋友，有意注意的时间非常短，教师要善于创设情境让孩子参与其中;他们的形象思维占据主导地位，教师要引导孩子展开想象，帮助理解;同时，他们对事物的认识往往是片面的，这篇课文的学习正好对其有现实的指导意义。 教学资源教学目标（1）知识与技能目标：分角色朗读对话，有感情地朗读课文。 （2）过程与方法目标：通过多种形式的读让学生发挥想象，理解寓言的寓意。 （3）情感态度与价值观：让学生明白看问题认识事物要全面，不要自以为是。 教学重难点重点：有感情朗读课文第二至第七自然段青蛙和小鸟的对话。难点：理解寓意所揭示的道理。教学方法  &...(教案全文约942字) 课文2 12 坐井观天_谭老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 02:27:02　 视频时长：00:13:46

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