1. 您所在位置：
  2. 四年级数学

  3. 2 观察物体（二） 整理和复习_第一课时_彭老师_二等奖

相关课程

Tag: 整理和复习 多边形面积的整理和复习 认识时间整理和复习 6.除数是两位数的除法——《整理和复习》 会变的长方形——长方形和正方形整理和复习
    课件预览截图
    学情分析本单元是人教版四年级数学下册第二单元《观察物体二》。本单元是从第一学段从不同角度观察实物、几何体的基础上学习的。主要包括两方面的内容：辨认从不同位置（前面、上面、左面）观察物体，掌握判断所观察的平面图形方法；从同一位置观察不同物体的形状。 本单元所观察的对象不再是具体形象的物体，而是较为抽象的由小正方体拼摆而成的几何体，本单元注重学生抽象推理能力的培养。例题1和例题2，学生只能根据图形的形状加以辨认，实现从立体图形到平面图形之间的转化，具有一定的抽象性。所以需要教师借助教具，学具，实物直观教学。或者信息技术融合，让抽象性的内容衔接更好。为五年级继续学习观察物体做好铺垫。 教学工具关于观察物体的知识，学生在二年级时已初步接触，能辨认从不同位置观察到的一个简单物体或简单几何的形状，具备了一定的空间观念、几何直观和推理能力。现在四年级学生已经具备一定的抽象思维能力，但是还是以具体形象思维为主。通过前面从不同方向角度观察认识简单物体的形状的学习，具有一定的初步思考判断能力和空间想象能力，但依然比较稚嫩。同时又存在个人发展差异，多数学生思维较活跃，表现欲强烈，少数学生积极性低下，基础薄弱...(教案全文约1735字) 2 观察物体（二） 整理和复习_第一课时_彭老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 02:22:37　 视频时长：00:14:46

汇编资源推荐