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Tag: 认识人民币 快乐购物（认识人民币整理与复习） 5 认识人民币 认图形和认识人民币复习
    学情分析《认识人民币》这部分内容主要是让学生在现实的问题情境中，认识各种面值的人民币，学习一些和购物有关的知识。本节课主要教学认识面值在1元以内的人民币，知道元、角、分之间的进率。 教学工具新教材对这部分内容的编排，加强了对人民币的整体认识，并结合具体操作帮助学生掌握各种面值的人民币间的关系。一年级儿童年龄虽小，但对于要用钱才能买到东西这一等价交换的商品意识是有的，对一年级的学生来说，本节课是学生首次接受有关人民币的知识。学生在这一方面有着一定的生活经验。在教学设计中充分利用原有的生活经验，为学生创设熟悉的情境，使他们体会到这部分内容的实际背景。 教学资源教学目标 知识与技能：使学生在观察、操作、合作、交流等活动中，认识1元及1元以下的人民币，了解元、角、分是人民币的单位，知道1元=10角，1角=10分。 过程与方法：使学生经历取币、换币、付币和找币等活动过程，初步认识商品的价格，感受1元的实际价值，获得一些简单的购物经验；了解人民币与日常生活的密切联系，感受人民币的实用价值。情感态度与价值观：使学生在参与学习活动的过程中，培养主动与同伴合作、交流的意识；从小懂得合...(教案全文约960字) 认识人民币_向老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:10:26　 视频时长：00:14:52

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