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Tag: 整式的加法和减法 2.5 整式的加法和减法 2.5 整式的加法和减法 第一课时 合并同类项 2.5 整式的加法和减法(合并同类项) 2.5 整式的加法和减法 第1课时 合并同类项
    学情分析本节内容是湘教版数学七年级上册第二章第五节的内容，是学生进入初中阶段后，在学习了用字母表示数，单项式、多项式以及有理数运算的基础上,对同类项的探索、研究。同类项是从数字运算到代数运算的转折点，是以后继续学习整式运算的奠基知识，也是以后学习解方程、解不等式的基础。因此，这节课具有承上启下的作用。教学工具学生刚刚学完单项式和多项式，已经初步掌握了单项式的系数、次数、多项式的概念，已经有了一定的认知基础；初一的学生的形象直观思维已经比较成熟，因此创设有趣的生活情境，更能引起学生的学习兴趣，学习意识虽然有了明显提高，但是思考问题不够全面，因此，教师在教学过程中需要加以引导。教学资源教学目标知识与技能： 1.在情境中了解同类项的概念，并能区分同类项 2.能够通过生活实际和运算律解决合并同类项的问题 过程与方法： 通过师生互动，游戏活动等方式，经历概念的形成过程，培养学自主探索知识的能力 情感、态度与价值观：       营造亲切活动的课堂氛围，激励学生参与教学活动，培养他们团结协作的精神 教学重难点重点：同类项概念的理解 难点：...(教案全文约747字) 2.5 整式的加法和减法_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:06:43　 视频时长：00:14:18

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