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Tag: 社交能力 社交能力--语言的力量 社交能力《友谊常青树》 社交能力《肯定练习室》
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    学情分析三年级的孩子个性差异大、情绪不稳定、不容易控制住自己，近段时间，很多孩子热衷于“告状”，反应的都是“鸡毛蒜皮”的小事，比如谁抢了谁的玩具、谁不跟谁玩......这些指向影响孩子们纯真友谊的小事，无疑会对孩子心灵造成伤害、也会影响班级向心力，所以，开展一次引导孩子们明辨是非、团结合作、诚信向善的主题班会刻不容缓。教学工具手提电脑1台——便于学生利用信息技术在线搜索资源；卡纸、画笔、固体胶、双面胶、剪纸剪刀——学生小组协作，画一棵友谊之树；方块卡纸——写呵护友谊的词语，充作大树土壤；长形卡纸——写关于友谊的小诗，贴于树干；太阳形卡纸——板书：诚信、友善；学习单——开“友谊疾病”处方。教学资源体验一、体验二是两个小视频，在平时的调解工作中发现了一些典型事例，选取班里两个孩子亲身经历的故事，为避免讨论过程中的尴尬、保护孩子隐私，请了学校另外两位小演员来演绎。在听取大家意见后：1、补录了案例追踪的视频用以反馈；2、在习总书记关于中非友谊的讲话中截取了片段引发学生思考；3、增加了小组活动的配乐。在磨课时发现，每次的活动要求由教师或学生来读，显得单调和枯燥，所以改成音频录制形式。教学目标1、...(教案全文约1005字) 七、心理健康 为了友谊我们共同努力_第一课时_刘老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 01:47:42　 视频时长：00:39:21

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