1. 您所在位置：
  2. 主题班会

  3. 七、心理健康 我的情绪我做主_第一课时_周老师_三等奖

相关课程

Tag: 社交能力 社交能力--语言的力量 社交能力《友谊常青树》 社交能力《肯定练习室》
    课件预览截图
    学情分析  1、《中小学心理健康教育指导纲要》中指出,心理健康教育的具体目标是:使学生学会学习和生活,正确认识自我,提高自主和自我教育能力,增强调控情绪承受挫折、适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对有心理困扰或心理问题的学生,进行科学有效的心理辅导,及时给予必要的危机干预,提高其心理健康水平。     2、五年级孩子身心发展特点     ①五年级是孩子情绪多变的敏感期。孩子在10岁左右,已经开始初步形成自我意识,他们迫切需要自己的父母或长辈将自己看成大人来看待,希望得到成年人的肯定和认可。与此同时,他们的自我意识开始变得越来越强烈,总是认为自己的都是对的,别人需要听从自己的意见,而对于别人,特别是父母的反对意见更觉得刺耳。 ②五年级是孩子厌学的膨胀期,很多孩子在这个时期已经明显表现出不爱学习上课不听讲,下课不完成作业,即使做作业也是马马虎虎,应付了事。这是与孩子的自我发展意识与思维能力的发展是有关系的。对于家长的管教出现了逆反，有的开始顶嘴辱骂，更有甚者是离家出走,...(教案全文约1107字) 七、心理健康 我的情绪我做主_第一课时_周老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:30:19　 视频时长：00:36:40

汇编资源推荐