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  3. 课文1 口语交际：我们做朋友_第一课时_杨老师_三等奖

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Tag: 口语交际：我们做朋友
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    学情分析本单元教材中口语交际的内容是《我们是朋友》，目的是规范学生的口头语言，学会与人交往。本次口语交际充分考虑学生的交际心理，把朝夕相处的同学作为交际对象，降低了交际的难度，同龄人之间，有共同的话题和爱好，便于交际活动的开展。通过本次口语交际活动，训练学生的听说能力，引领学生在日常交谈中，主动与人交往，养成良好的交际习惯。 教学工具学生入学已有一段时间了，班里的学生基本已经认识，但有些相互还不太熟悉，通过这次口语交际，可以增进了解，成为新朋友。本课的教学对学生交际的真实心理需求有较高的要求。学生有交朋友的愿望，交际才有进展可能，因此唤醒真实的交际需求，是本课口语交际的基础。在交际时，语言表达上可自然、随意些，但在态度上，要文明有礼。有的学生和别人说话不够自信，也缺乏基本的交际礼仪。本次口语交际，强调了交际的基本原则，提示学生“说话的时候，看着对方的眼睛”。教学资源PPT为原创，朗读录音为原创，对话视频为原创，儿歌《找朋友》为网络下载教学目标1、激发学生愿意交往的愿望，唤起交际动机，让学生积极主动参与口语交际活动，感受交际的乐趣。 2、能向他人做自我介绍，并能以学生感兴趣的话题进行交流...(教案全文约1193字) 课文1 口语交际：我们做朋友_第一课时_杨老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:25:44　 视频时长：00:35:02

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