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    学情分析    本单元“口语交际”包括两部分内容：     一是让学生思考并讨论和朋友相处最重要的是什么？在自己思考的基础上进行小组讨论，整合提炼出至少三条与朋友相处的重要意见（如互相尊重、分享快乐、彼此体谅、相互帮助、合理劝谏、彼此信任等）。     二是学会正确记录、整合组员的发言、意见：记录重要信息，分类整理小组意见，标记大多数同学认同的想法等。通过本课教学，让学生在交际中表达自己的情感，愉快和谐地进行沟通，并学会与朋友友好相处。 教学工具    四年级学生自我意识逐渐发展，有了一定的辨别是非的能力，他们对集体生活已经比较熟悉和习惯，喜欢和同龄伙伴一起玩耍，有了广泛交友的愿望。这是儿童对友谊需要的一种表现，同时也是社会性发展中不可或缺的内容。他们在谈论“朋友相处的秘诀”有内容可说，有表达的愿望，但如何根据讨论的目的记录重要的信息，如何整理、汇总小组意见，对于四年级学生来说是第一次接触，有一定的难度。 教学资源&n...(教案全文约2163字) 口语交际：朋友相处的秘诀_谭老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:55:18　 视频时长：

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