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7 条形统计图 条形统计图整理和复习_第一课时_周老师_二等奖
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课件预览截图
学情分析教学内容:学生对于秋游地点做一个统计并归纳总结出统计的流程,教材103页练习十九第 6题。 练习内容层次分明,由浅到深,学生通过一个完整的统计过程,总结出统计的流程,并再通过练习一个统计深化统计流程以及突破确定单位数量这个难点。 教学工具 学生在第一学段,已经初步经历了简单的数据整理过程,能够用自己喜欢的方式(文字、画图、简单的统计表等)呈现分类计数的结果。故在学习上应注意学生的已有经验,在教学设计过程中可先呈现学生的表示方式:统计表、画圆圈的象形图,在此基础上再给出条形图,通过条形图与统计表、象形图的对比,感受条形图的特点。 统计内容与生产生活等联系十分密切,故本单元内容的选择可多联系学生的生活实际,如统计学生喜欢什么交通工具等,了解到大家的兴趣和爱好,使学生体验到统计在现实生活中的作用和价值。 教学资源练习纸1是教学目标知识与技能:通过复习,进一步掌握统计的四个步骤以及条形统计图的结构特点,能结合具体情境比较熟练的绘制条形统计图并根据条形统计图获取数据变化的信息,依据数据进行简单的预测、回答相关问题。过程与方法:经历复习、整理的过程,在统计的过程中发现问题,能从...(教案全文约1901字) 发布时间: 2023-03-19 01:25:16 视频时长:00:38:01