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    学情分析   小数乘整数是学生借助整数乘法的有关知识探究小数乘法计算方法的开始,学生通过探究,初步感知小数乘法的计算方法;然后通过小数乘小数的教学,深化学生对小数乘法计算方法的理解,归纳出小数乘法的计算方法,并要求学生将掌握的计算方法灵活应用于解决实际问题,提高学生对小数乘法计算方法的掌握水平;在此基础上,再通过积的近似数的学习,巩固小数乘法的计算方法,同时让学生理解生活中为什么需要积的近似数以及如何处理积的近似数;通过整数乘法运算定律推广到小数的学习,使学生会选择恰当的简便的计算方法来计算一些小数乘法的题目;解决问题是学生体验小数乘法的应用价值的重要途径,在解决问题的过程中,学生可以掌握一些新的解决问题的策略,提高解决问题的能力。教学工具   在学生已经学习了本单元的知识的基础上进行。学生已经基本掌握了小数乘法的计算方法、积的近似数的截取方法、小数乘加与乘减以及运用小数乘法运算定律、运用小数乘法知识解决实际问题等知识。在这基础上、通过归纳、练习、讨论、交流等形式,整理归纳本单元知识,梳理知识脉络,形成知识结构体系。教学资源以...(教案全文约1341字) 1 小数乘法 小数乘法整理和复习_第一课时_李老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:02:33  视频时长:00:36:01