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    教学工具教具准备:ppt、钢琴、刚伴配教、图谱、歌曲mp3幼儿经验准备:有了解过侗族的一些风俗民情;有接唱的游戏经验。教学资源教学目标1.感受歌曲欢快活泼的情绪和侗族歌曲衬词特有的韵味,体验歌唱活动的乐趣。2.理解歌词内容,学习演唱歌曲。 3.能用简单的动作表演歌曲,尝试替换改编歌词。 活动重点:理解歌词内容,学习演唱歌曲。 活动难点:唱准附点音符和侗族歌曲衬词特有的韵味。教学过程图片导入激趣1、芦笙图片,师:“这个小女孩在干什么?除了她手中这种芦笙你还见过其它样子的芦笙吗?”(幼儿自由回答)老师还带来了几种我们看看。 2、各种芦笙图片 小结:芦笙是咱们侗族人特别喜爱的一种乐器,它的种类有很多,每当遇到盛大的节日,或者迎接尊贵的客人时,咱们侗族人都会吹起芦笙跳起舞,进行各种各样的芦笙表演。 3、今天,老师就带来了一首和芦笙有关的歌曲,请你们来仔细听一听歌里唱了什么?听歌曲说歌词1、师范唱,幼听歌曲说歌词,师随幼回答出示图谱。“你们听到歌里唱了什么?”2、师范唱,幼听歌曲说歌词。(歌曲里除了有芦笙还有什么有趣的词吗?它们在哪里出现?)幼听不出来时可以唱某一段)“图片是按照歌词的顺序排列...(教案全文约574字) 大班歌唱活动《吹芦笙》_第一课时_何老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:47:38  视频时长:00:23:39