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    学情分析 本节课是小学五年级一节有关图形与几何领域的专题拓展课,旨在让学生通过解决有关图形与几何领域中的一般性问题,使学生获得社会生活和进一步发展所必需的数学基本思想和基本活动经验,培养学生自觉的运用转化思想策略解决问题的意识。 教学工具  学生已学习过周长、平面图形的面积,长方体和正方体的体积等相关知识,在学习这些知识的过程中,学生已初步感受过转化思想,但是对转化策略的运用和归纳能力欠缺,未能深刻感受转化思想的应用价值。 教学资源根据你们提出的几点,我对记载表做了不同改变,这个是我修改后的记载表,并把研究卡和记载表分开做了!教学目标知识与技能: 通过解决图形中的问题,培养学生观察、分析问题的能力,体验图形转化的一般策略。 过程与方法: 通过对实例的观察、分析、对比与总结,经历数学的转化思想的应用价值,体会数学转化思想的重要性。 情感态度与价值观: 由实际问题入手,激发学生思维,通过师生交流、生生交流,培养学生的求解能力与解题方法,感受学习的快乐。 教学重难点 本节课的重点是:通过例题教学,体现“转化”的数学思想,提高学生分析问题、解决问题的能力。&nb...(教案全文约1827字) 3 长方体和正方体 图形的转化策略_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:36:05  视频时长:00:37:37