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6 多边形的面积 位置.多边形的面积整理和复习_第一课时_欧老师_二等奖
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学情分析本节课是五年级上册第八单元多边形的面积与位置的综合复习。复习的主要内容包括平行四边形、三角形、梯形的面积和组合图形的面积以及位置的相关知识。教材要求要先对本单元的知识进行系统整理,然后通过练习巩固多边形面积和位置的知识,形成新的认知。从教材上安排的习题来看,注重知识形成的过程,着重培养学生灵活解决问题的能力。 教学工具在之前学习当中,学生已经通过数方格和剪拼的方法初步探索和掌握了平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式、并能够计算一般组合图形的面积,在前面的学习中学生已经学会了用数对来表示物体的位置。通过复习,知识进一步系统化,学生解决问题的能力进一步提高,空间观念进一步提升,从而达到学习目标。 教学资源增加学生的位置 我的位置( , )教学目标1、情感性目标:使学生感受数学方法和思想的重要性及其应用的广泛性。体会数学的价值,培养对数学学习的热爱。2、探索性目标:通过操作、讨论、合作等解决问题的数学活动,探索灵活应用各种数学思想方法的技巧。培养学生探索的能力和创新的精神。 3、知识性目标:使学生进一步熟练掌握已学图形各面积...(教案全文约912字) 发布时间: 2023-03-19 00:22:11 视频时长:00:42:27