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  3. 第三章 地球上的大气 第三节 大气热力环流_第一课时_印老师_三等奖

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Tag: 大气热力环流 第三节 大气热力环流
    学情分析本节内容位于第三章第三节，在学习了大气的垂直分层和大气受热过程后继续关注大气的运动，旨在借用或绘制原理示意图，认识导致大气运动的基本原理，为必选修的”大气环流””天气系统”奠定知识基础。本节内容的课标要求是通过绘制热力环流图，使学生认识到热力环流的形成原因，产生的地理意义以及通过热力环流图，解释身边中的热力环流现象，培养学生从学习中和生活中提出问题、发现问题的能力。教材通过大量文字和简图，阐述热力环流的成因与过程，对学生来说，光看文字和图片很难理解，在教学中要注意联系生活，调动学生的主观能动性，认识身边的大气环流教学工具学生通过前面的学习，对大气的受热过程有一定的了解，但大气环流知识对学生来说还是比较难于掌握的。难点主要在于三方面：第一，学生的空间概念建立的还不牢靠，空间想象力差；第二，学生暂时还不能将大气知识与物理知识联系起来；第三 短时间内不能将大气运动与地理环境联系起来，故感到很难把握对整个大气知识的思维线索，感到这些知识与大气环流无关。在教学中多多引入生活中的例子，通过图片或者视频引导学生得出结论，巩固记忆教学资源PPT教学 实验教学教学目标综合思维 1&nb...(教案全文约1104字) 第三章 地球上的大气 第三节 大气热力环流_第一课时_印老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:19:41　 视频时长：00:41:57

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