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  3. 8 数学广角——优化 条形统计图的整理与复习_第一课时_詹老师_三等奖

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Tag: 整理和复习 多边形面积的整理和复习 认识时间整理和复习 6.除数是两位数的除法——《整理和复习》 会变的长方形——长方形和正方形整理和复习
    学情分析本课的教学内容是人教版小学数学四年级条形统计图的复习。本节复习课是结合我校课题“指导——自主学习”的深化研究理念进行设计的，尝试“指导——自主学习”的方法在复习课中的应用。我觉得复习课更要体现学生的自主性。让学生亲身经历简单的数据统计过程，使学生对数据的收集、整理、描述和分析有所体验，把统计向课堂外延伸，要求学生利用课余时间去统计自己感兴趣的内容做成统计图或表，这样既节约了课堂时间又培养了学生对于数据收集的能力。课堂上就可以有更多，更充分的时间让学生去比较、去归纳、去整理、去总结，提高了课堂教学的有效性。培养学生的统计意识是课程标准中的一个重要目标。教学工具   复习课以促进学生发展为目的。学生在一到三年级已经建立了初步的统计观念，四年级也已经对条形统计图有了深入的研究。本节课主要是在已有知识的基础上，通过让学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，并通过自主探究，进一步对条形统计图的知识进行归纳整理。本节课主要的重点和难点在于：怎样根据实际问题做出合适的选择和合理的分析。为了解决这一难点共设计了五个教学环节 ，主要通过引导学生尝...(教案全文约2262字) 8 数学广角——优化 条形统计图的整理与复习_第一课时_詹老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:15:19　 视频时长：00:36:01

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