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    学情分析    本课选自湘少版英语四年级上册Unit12Petercanjumphigh。本单元话题为活动，本单元所出现的几项基本体育活动，紧密结合的是表达个人具有的技能的句型。在教学中，教师可以创设多种情境，如快乐传真、调查访问、争当小小运动员等，让学生运用本单元的词汇和句型来介绍自己或他人所具有的技能，从而渗透思想教育，增强学生们热爱运动的情感。教学工具    四年级的学生已经接触英语学科一年多，大部分同学对英语这门学科很感兴趣，上课积极性很高，爱回答问题，喜欢参与到课堂活动中来。但也有一少部分同学对英语这门学科不敢兴趣，尤其像我们学校这样的农村片完小，大部分都是留守儿童，除了课堂四十分钟学习以外，课后根本没有时间学习英语，更不用说在家里有人辅导了。因此，作为他们的英语老师，要想出更适合他们的课堂活动，激发他们的学习兴趣。教学资源大家好有没有什么好的资源？教学目标一、教学目标 （一）语言目标 1. 词汇：能听懂、会说、认读新单词jumphigh，jumpfar，swimfast，runfast...(教案全文约1388字) Unit 12 Peter can jump high _第一课时_王老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:15:14　 视频时长：00:43:56

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