1. 您所在位置：
  2. 六年级数学

  3. 比的应用_第一课时_彭老师_彭老师_第一课时

相关课程

Tag: 比 什么比猎豹的速度更快 比大小 比多少 反比例函数的应用
    学情分析通过前面的学习，学生已经掌握了除法的意义和商不变的性质、分数的意义与基本性质、分数与除法的关系，会进行分数乘、除法计算，会解答有关分数乘、除法的实际问题。比和除法、分数有着密切联系，求比值、化简比和按比分配等知识的学习与分数乘、除法的计算密不可分。比的意义和比的基本性质教学工具多媒体、课件教学资源教学目标1、在自主探索中理解按比分配的意义，掌握按比分配实际问题的结构特征以及解题方法，能正确解答按比例分配的实际问题。2、经历应用知识的过程，体验数学知识的应用价值。3、感悟数学与日常生活的联系，激发学生学习数学的兴趣，体验数学知识的应用价值。教学重难点教学重点：理解按比分配的意义，能正确解答按比分配的实际问题。教学难点：正确分析数量关系，灵活解决按比分配的实际问题。教学方法自主探索，小组合作交流教学过程一、游戏导入    同学们准备好了吗？（准备好了！）上课！（老师好！）同学们好，请坐！课前我们先来做个抢答题热热身好吗？（好）    ppt出示：抢答   将10克盐放入90...(教案全文约2478字) 比的应用_第一课时_彭老师_彭老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:28:15　 视频时长：00:38:11

汇编资源推荐