1. 您所在位置：
  2. 六年级数学

  3. 4比_龙老师_第一课时

相关课程

Tag: 比 什么比猎豹的速度更快 比大小 比多少 反比例函数的应用
    学情分析本课是人教版小学教科书数学六年级上册第43-44页《比的意义》，是第四章节“比”的起始课程，教材通过航天英雄杨利伟的故事，从生活中例子出发引出，通过对国旗这一具体事物的讨论，明确比的意义。比实质就是表示几个量存在的某种关系，任何相关联的量都可以抽象成比的形式。教学工具我所带的六年级学生总体而言数学基础薄弱，有一半以上的学生在约分上存在找不到最大公因数约不彻底、判断不出能否约分无法入手等问题，部分同学甚至连最基本的九九乘法表都还不能熟练过关，对一些基本的乘、除的计算都存在很大的困难。久而久之，学生在数学学习方面积累的难题越滚越大，身为毕业班的数学教师，我们希望通过对教材的钻研，结合学生现状，帮助学生打好比这一章节的基础。为后续学习比的基本性质和按比分配问题提供良好的基础。教学资源教学目标知识与技能 1、通过比的认识，学会比的读、写，知道比的各部分名称； 2、让学生经历求比值的过程，掌握求比值的方法。 过程与方法 培养比较、分析和抽象概括能力。 情感态度与价值观 培养学生合作交流表达等能力。 教学重难点重点： 掌握求比值的方法。 难点： 会将比写成除法算式来求比值。教学方法比的认...(教案全文约1011字) 4比_龙老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:40:28　 视频时长：00:16:15

汇编资源推荐