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  3. 4 比 美的奥秘-黄金比_第一课时_周老师_三等奖

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    学情分析本节课是人教版小学数学六年级上册第四章比的知识的拓展内容。在教材的编排上，它是安排在学习完比的意义和比的性质之后，是比的知识在现实生活中的应用。但教材对黄金比过少的篇幅及介绍显然难以满足学生的认知需求和探究欲望，为了让学生真正感受到“黄金比”的神奇，并以此培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题的能力，培养学生的问题意识、应用意识，积累数学活动经验。本节课通过对美的事物背后的奥秘的探索经历黄金比概念的形成，通过黄金比在建筑、艺术等方面的实例让学生进一步体会数学与自然及人类社会的密切关系，通过丰富学生的数学活动经验，促进学生观察、分析归纳、概括的能力和审美意识的发展，更体现数学的思维价值与文化价值。 教学工具在学习本节课之前是在学生已经熟练掌握比与分数、除法之间关系，能正确地求比值，比的前项，后项，这些都是学生已有的知识，坚实了黄金比学习的基础。比的现象在生活中司空见惯，学生对“黄金比”的知识及应用有一些了解，但对黄金比的内涵认识不够深刻，为此，我们以此为题，开展了探索与研究，  这节课从学生的兴趣出发，通过观察、比较、计算、讨论，应用，经历黄金比的探究过...(教案全文约2116字) 4 比 美的奥秘-黄金比_第一课时_周老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:24:56　 视频时长：00:35:47

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