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Tag: 比 什么比猎豹的速度更快 比大小 比多少 反比例函数的应用
    学情分析学生已经掌握了分数与除法的关系，有了理解分数、除法意义的基础，它既是比的基本性质，比例的意义等教学概念的基础，又是解答比和比例问题的依据。因此本节的一个重要目标就是引导学生找到比与分数、除法之间的关系，构建完整的知识体系。教学工具比的现象在生活中司空见惯，例如按一定比例配比溶液，稀释溶液等都会用到比的知识。学生在生活中有了一些体验，因而从学生的兴趣出发，通过观察、比较、讨论，感受比的含义和特征，进而理解比与除法、分数的关系。教学目标1.探索比与除法、分数关系的过程，初步理解比与分数、除法的关系，明白比的后项不能为0。 2.在教学活动中，培养学生分析、综合、抽象、概括等能力，体会数学知识之间的联系，感受数学学习的乐趣。教学重难点教学重点：理解比、除法、分数三者之间的联系与区别。 教学难点：理解比、除法、分数三者之间的联系与区别。 教学方法        比      除法       分数教学...(教案全文约503字) 4比_吴老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 04:20:16　 视频时长：00:14:53

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