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Tag: 九、自我生活经营 九、自我生活经营《包饺子》 九、自我生活经营《”蒜“趣多多》
    学情分析2020年3月中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳动教育纳入人才培养全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程，每年有针对性地学会一至两项生活技能。 义务教育劳动课程，以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。教学工具初中学生在劳动教育中存在以下问题： （一）、初中学生本身思想认识上有“误区”。 （二）、学生家庭教育有“误导”现象。 （三）、学校教育有“盲区”。  因此，我们开展“菜园课堂”综合实践活动，促进初中学生劳动教育，促进学生身心健康发展，把学生培养成德智体美劳全面发展的一代新人。 教学目标知识与能力： （1）通过实践活动的开展，使学生进一步亲近自然，种植各种瓜果蔬菜，逐步了解植物生长的过程和特点， （2）帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的劳动知识和技能。 （3）考察当地作物种植的基本情况，观察各种作物的生长情况，了解间作和套作的耕种模式。，加深...(教案全文约2179字) 九、自我生活经营_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:45:42　 视频时长：31:47

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