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Tag: 新时代的劳动者 劳动创造幸福——做新时代的劳动者
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    学情分析高中学生学习能力和生活经验有限，在基础知识、学习习惯、社会经历等方面都有待提高。因此，老师在上课时，尽量用浅显易懂的事例，贴近身边的教学案例，以最大程度调动学生的学习兴趣为主。本框题涉及的劳动与就业将与学生进入社会后息息相关，在高中阶段若能使学生树立契合社会需要的正确就业观将对国家发展和个人价值实现奠定坚实的基础。教学工具多媒体（ppt）、信息化教学工具（学习平板）、微课大师微课录制工具教学资源教学目标知识与技能：通过教学使学生识记劳动与就业的意义；过程与方法：通过探究学习，使学生具有分析就业形势的能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析现实生活中存在的就业问题；情感态度价值观：使学生树立劳动光荣的观念，从小培养热爱劳动的习惯，为形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风而努力。教学重难点教学重点：就业是民生之本教学难点：如何应对当前就业形势教学方法启发式教学法、探究法、讲授法教学过程第一步我们身边的劳动导入：学“习”：    劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种...(教案全文约1468字) 第二单元 生产、劳动与经营 新时代的劳动者_第一课时_喻老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 20:52:36　 视频时长：00:46:02

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