1. 您所在位置：
  2. 四年级美术

  3. 第5课 草丛中_第一课时_危老师_危老师_第一课时

相关课程

Tag: 草丛中 第5课 草丛中
    课件预览截图
    学情分析四年级的学生活泼、好奇心强，他们在学习中有了向往名家、欣赏他人的意识，开始萌生向艺术观念转化的迹象，但欣赏美术作品的能力还是有限的。学生脱离了之前的以自我为中心看问题，客观地观察美术活动，视知觉思维增强，对线与形特别感兴趣。开始应用重叠发遮挡物体的方式来表现空间感，萌发”写实“的要求，色彩表现为固有色和象征色彩的使用，绘画具有叙述性，特别崇尚细心与耐心的绘画技巧，喜欢吸引人的、优美的主题，关注主题的内容，较少注意到使用的媒材。这个阶段的孩子在审美水平、绘画能力、认知能力等方面，学习规则和写实模仿是本年级段学生美术学习的主要特征，也是通过美术活动触发情意表达的情感成长期和纯艺术审美的萌芽期。教学工具各种草类图片名家作品单色水性笔或彩色笔、勾线笔，大小两张作业纸，三种草教师：PPT课件、范画及示范工具等学生：每人准备一棵野生的小草（课前检查：学生准备的草种类尽量要丰富）绘画工具（水彩笔、油画棒、绘画笔等工具）教学资源教学目标1、认真观察、分析草类植物的结构、外形特征，并能进行具体细致的描绘。2、能用线描的方式表现一片草丛，体现草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系。3、...(教案全文约2263字) 第5课 草丛中_第一课时_危老师_危老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:17:15　 视频时长：00:41:43

汇编资源推荐