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    学情分析本节课以生活中最常见的但却容易被人忽视的事物——“草丛”为题材。以“草丛中”为主题，通过观察作画，使学生初步学会观察写生的方法。激发学生的想象力，鼓励学生进行主观性创作，使学生体验观察性绘画和想象性绘画相结合的乐趣。教学工具四年级学生具有较强的观察和分析能力及创造力和表现力，又有一定的知识基础和相关的美术技能教学资源教学目标１、认真观察、分析草类植物的外形特征，对草进行具体细致的描绘。 ２、能用线描的方式表现一片草丛，体现草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系。 ３、欣赏大师的作品，学会思考，能大胆想像添画，使画面表现的内容更丰富。 ４、培养学生细心观察生活、热爱生活的情感，引导学生热爱自然，并参与保护自然。 教学重难点教学重点：不同草的形态、结构及相互穿插遮挡关系。 教学难点：富有创意的表现草丛里的各种关系，丰富画面。 教学方法草丛中 小草形态——叶片转折 草丛——遮挡、穿插、疏密 故事 教学过程一、激趣视频导入 1、观看视频《借物小人艾丽缇》，视频中发生了什么故事？这个有趣的故事发生在哪里？ 2、板书课题 二、整体感知，逐步发现1．教师出示几种常见的小草。分...(教案全文约536字) 第5课 草丛中_何老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:37:57　 视频时长：00:13:43

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