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  3. 第三单元 10 爬山虎的脚_第二课时_万老师_三等奖

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Tag: 爬山虎的脚 10 爬山虎的脚
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    学情分析  对于学生来说，很少有见过爬山虎的，对课文可能就理解不好。因为四年级的学生已经具备了一定的阅读能力，教学中通过抓重点词语来理解课文，并通过合作学习来研究爬山虎的特点，同时在多媒体的辅助下学生就更了解爬山虎的特点，然后再让学生演示，加深理解。教学工具        教材 、多媒体课件、图片教学资源教学目标知识与技能：认识5个生字，会写13个生字，正确读写课文中生字词语。了解爬山虎的特点，理清课文叙述顺序，抓住课文主要内容。过程与方法：抓住重点词句，抓住课文主要内容。情感、态度与价值观：学习作者的观察方法和表达方法，培养留心观察周围事物的习惯。教学重难点教学重点：通过理解词语，了解爬山虎叶子和脚的特点。教学难点：理解爬山虎脚的特点，培养学生观察事物的方法。教学方法1、激发兴趣，让学生乐学、爱学。2、灵活多样，使学习更生动、有趣。3、熟悉了解，使学习难度适宜。4、辅助教学，使知识易于理解。教学过程《爬山虎的脚》第二课时    &nbs...(教案全文约1800字) 第三单元 10 爬山虎的脚_第二课时_万老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:15:48　 视频时长：00:40:04

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