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    学情分析本班共55名学生。大部分孩子已经养成了自主学习的好习惯，但还有部分孩子不会主动学习。在教学过程中，我会把课堂还给孩子，将学生作为主体，引导他们进行思考，注重学生思维品质的提升。教学工具ppt课件教学资源教学目标知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，体会文中语言形象、生动、准确的特点。过程与方法: 抓住重点词语，了解爬山虎脚的特点，以及爬山虎是怎样往上爬的,理清课文的叙述顺序。情感态度与价值观：学习作者细心观察的方法,培养留心观察周围事物的习惯。教学重难点教学重点：1、读懂文章，获取文本信息，了解爬山虎脚的特点以及爬山虎是怎样往上爬的。    2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会文中语言形象、生动、准确的特点。教学难点：读懂文章，获取文本信息，了解爬山虎脚的特点以及爬山虎是怎样往上爬的。教学方法谈话法演示法练习法讨论法教学过程谈话导入一、激趣导入：1、 猜谜语【PPT展示 红色  圆圆的 东升西落】【PPT展示 黑灰色 小逗号 游来游去】2、观察...(教案全文约742字) 10 爬山虎的脚_第二课时_戴老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:49:17　 视频时长：00:37:29

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