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    学情分析学情分析：这是选自2019年部编教材小学语文四年级上册第3单元第10课《爬山虎的脚》，本单元以“观察”为主题，最主要的语文要素是“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”。我这学期新接手的4.3班有41位同学，有一部分学生的阅读理解能力和写作基础与方法欠缺，在教学本课时，要着重引导学生从不同角度、调动不同感官来进行连续观察，记录变化。为本单元的习作写连续观察日记做准备。引导学生在学习本课时，体会叶圣陶爷爷认真细致的观察，形象生动的表达方法，为写观察日记做好方法指导。教学工具教学工具：多媒体课件、投影仪教学资源教学目标一、教学目的：1.认识“均、柄”等5个生字，掌握“曲”这个多音字，会写“虎、操”等13个生字。了解重点词语。2.正确、流利地朗读课文，了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。3.学习作者细心观察的方法，培养留心观察周围事物的习惯。4、了解爬山虎脚的特点及它是怎样一脚一脚往上爬的过程，引导学生感悟、学习爬山虎积极向上、勇于攀登的精神品质。教学重难点教学重点通过对词句的理解了解爬山虎的特点，并体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点的。教学难点学习作者细心观察...(教案全文约1849字) 第三单元 10 爬山虎的脚_第一课时_肖老师_肖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:06:15　 视频时长：00:43:27

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